【Good Idea】
Oh, no! Oh, no!
What can I do?
Oh! What can I do?
Look! I have an idea.
Look! I have an idea.
I have an idea.
Good idea!
Good idea!
🎤歌謠活動：人體樂器
1. 將全班分為數組，每組學生討論並決定拍打身體某一個部位做為伴奏樂器
（例如：彈手指、拍手、拍大腿、拍膝、踏腳等）。
2. 每組輪流上台進行活動。播放CD 的歌曲卡拉，請學生演唱及伴奏。
3. 演唱完畢後，由學生票選最佳演唱及伴奏的組別。
🔎延伸素養討論
1. 在學校或生活中，你是不是曾經遇到過困難或問題呢？
2. 遇到問題時，你會自己先想一想問題是怎麼發生的嗎？有解決方式嗎？接下來應該怎麼做？
3. 當自己一個人無法處理問題時，你會請家人、老師或朋友幫忙嗎？
