↑沙崙國小何欣怡老師自製桌遊板

【教學分享】字母大富翁，教材附件再利用

文/HESS ABC英語世界 

課堂上除了出版社提供的教具，還有什麼教具可以玩呢?
這次HESS特派員來到新北市板橋區沙崙國小，訪問到何欣怡老師，老師運用了低年級教材的附件，製作了『字母大富翁』的桌遊，除了字母、發音學習外，透過老師的教學進度還可以延伸學習到句型與代表字。

↑何嘉仁低年級 Fun World 3 教材的附件

在上學期結束時，何老師收集了學生低年級Fun World 3 教材的附件，加上美勞課所剩的A3白紙，將附件分別貼在紙張上的四個邊，並在每邊的附件旁寫上要學習與練習的目標。

老師特別提到，除了棋子是隨手可得的文具外，也可以額外去購買有顏色的棋子，在遊戲前可以提問學生「What color do you want?」，藉此讓學生有顏色的先備知識

 ↑準備不同顏色的角色棋子

Fun World 低年級附件含「字母」、「代表字」及「代表圖」，何老師增加英文數字1-10的單字，讓每個區塊皆有不同的學習任務，除了可從基礎唸出字母發音到進階唸出完整句子，也可對不同程度的學生指派相對應程度的學習任務，舉例來說，在單字格中，如果學生無法唸出完整單字，便可以請他唸出該代表字的發音或是做出動作就好，歷經多次遊戲之後，學生將能逐漸地唸出桌遊板上的單字，並運用所學單字唸出完整句子。

而遊戲板上的格子除了依照附件上的字母外，老師也可以發揮創意，增加不同的任務，提升遊戲的刺激性以及趣味性，更臻強化小朋友的學習動機，甚至在中高年級才會學到的『情緒』，也可以很容易的融入到活動之中。

↑除了唸出單字外，還有做動作的趣味活動 Say and Action

↑搭配學習進度更換不同主題的句型字卡

↑趣味表情圖畫讓學生了解意思，即使無法唸出也可以做動作表現

↑沙崙國小 何欣怡老師自製桌遊